SMPIT Lukmanul Hakim melaksanakan Workshop Implementasi Pembelajaran Mendalam yang diikuti oleh seluruh guru. Kegiatan ini bertujuan sebagai pengimbasan hasil pelatihan kepada para pendidik, sekaligus memperkuat kompetensi guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam di kelas. Selain itu, workshop ini juga bertujuan untuk menumbuhkan pola pikir reflektif, meningkatkan keterampilan asesmen, serta mengembangkan rancangan pembelajaran yang berpusat pada siswa, Selasa (09/9/2025).
Materi pertama dibawakan oleh Andris Z. Pobi, S.Pd., Gr. dengan topik Pola Pikir Bertumbuh, Konsep & Kerangka Kerja, serta Prinsip & Pengalaman Belajar. Dalam sesi ini, guru-guru diajak untuk memahami pentingnya mindset bertumbuh dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih bermakna.
Selanjutnya, Dewi Masita R. Kum, S.Kom. menyampaikan materi kedua dengan pembahasan Asesmen, Implementasi & Refleksi, serta Inkuiri Kolaborasi. Sesi ini menekankan bahwa asesmen bukan hanya sebagai alat evaluasi, melainkan juga sarana untuk mendorong proses belajar mendalam melalui refleksi dan kolaborasi.
Materi terakhir disampaikan oleh Aluiya Is. Kiman, S.Sos., M.Pd. dengan topik Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM). Pada sesi ini, para guru tidak hanya menerima teori, tetapi juga langsung mempraktikkan penyusunan RPM dengan membuat rancangan satu Tujuan Pembelajaran (TP).
Kegiatan berlangsung dengan khidmat dan bermakna. Seluruh guru aktif mengikuti rangkaian sesi dengan antusias, menunjukkan semangat untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Plt. Kepala SMPIT Lukmanul Hakim, Hadija A. Malapo, S.Pd., memberikan apresiasi terhadap kegiatan ini. Ia menyampaikan, “Setelah mengikuti pelatihan PM kemarin, ustadz-ustadzah ini sudah melaksanakan pengimbasan. Semoga tetap semangat untuk mengikuti seluruh pelatihan yang akan datang, ” ujarnya.
Dengan terlaksananya workshop ini, diharapkan seluruh guru SMPIT Lukmanul Hakim semakin siap menerapkan pembelajaran mendalam, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, serta mampu menumbuhkan kreativitas dan kemandirian peserta didik.